教育学院研究生参与全国全日制教育硕士现代技
来源:森林防火网 发表于2019-11-01 15:57:38 编辑:妲己
摘要: 本站讯2019年12月7-9日,我院共有4名教育技能专业硕士前往江苏徐州,参与首届全国全日制教育硕士现代教育技能专业教育技能大赛。经过严重的决赛竞赛之

 

教育学院研究生参与全国全日制教育硕士现代教育技术专业教育技术大赛再获佳绩

 

教育学院研究生参与全国全日制教育硕士现代教育技术专业教育技术大赛再获佳绩

 

教育学院研究生参与全国全日制教育硕士现代教育技术专业教育技术大赛再获佳绩

 

教育学院研究生参与全国全日制教育硕士现代教育技术专业教育技术大赛再获佳绩

 

教育学院研究生参与全国全日制教育硕士现代教育技术专业教育技术大赛再获佳绩

本站讯2019年12月7-9日,我院共有4名教育技能专业硕士前往江苏徐州,参与首届全国全日制教育硕士现代教育技能专业教育技能大赛。经过严重的决赛竞赛之后荣获佳绩,2019级现代教育技能专业路雅靖同学荣获二等奖,2019级窦云华同学荣获三等奖,赵雪松教师取得优异辅导教师称谓。

本次大赛由全国教育专业学位研究生教育辅导委员会主办、江苏师范大学承办,共招引了来自全国60所高校的542名选手报参赛,经双向匿名专家初评选出160名选手进入决赛。为了确保大赛的公平公平及权威性,大赛主办方邀请了全国现代教育技能专业方面的顶尖专家与各省总教研员,担任总决赛评委。大赛终究评选出一等奖16名、二等奖32名、三等奖50名。

本次大赛的总决赛由四个环节构成。首先是课件规划环节,选手从题库中随机抽取教育内容作为竞赛标题,运用2小时时刻,在特定教室中进行教育预备,预备期间能够经过网络搜集资料,但不能与外界沟通联络;模仿授课环节,选手根据之前规划的教案和课件,进行10分钟以内的模仿授课;原理阐释环节,主要是对教育进程中运用的战略与办法的原理进行阐明和解说;现场问答环节,评委根据选手的教案、课件、授课和阐释状况进行发问,选手进行现场即时答复。决赛试题内容从普通高中信息技能必修一、必修二讲义中随机抽取,触及数据、算法、网络、信息等知识点的调查及解说。竞赛进程表现了安排方遵循的“公平公平”的准则,竞赛全程摄像,评委随机从高校优异教师组成的评委库中随机抽选,选手经过两次抽签确认考试时段及考试标题。

在接到此次大赛的决赛告诉后,我院领导及教师高度重视,由教育学院贺平、赵雪松两位教师担任辅导教师,赛前对四位参赛选手展开模仿授课训练,从教育规划、教育原理使用、课件制造等方面进行辅导。参赛同学活跃备赛,从知识点模块区分、教育规划方案、参赛资料等方面进行赛前预备。四位参赛选手协作解读普通高中信息技能课程标准,结合教材整合知识点内容,根据知识点类型拟定PPT模板及适配的教育办法及教育战略。竞赛接近时,贺平教师及时跟进,经过线上线下有效地辅导备赛、调控进展。线上树立微信群与参赛选手及时沟通,回答备赛进程中呈现的疑问,着重竞赛中应留意的事项;线下辅导模仿授课,针对试讲课件给出修改意见。在竞赛进程中,我院参赛的四名选手镇定镇定、活跃应考,全面展现出了厚实的教育才能、立异的教育进程、镇定应对的竞赛面貌。更难能可贵的是,在竞赛进程中学习优异竞赛选手的展演、总结竞赛经历,真真切切做到了“展天大面貌、学别人精彩”。

此次大赛展现了全国培育院校现代教育技能专业硕士生的授课风貌以及整合信息技能手段于讲堂中的立异。此次大赛为参赛师生创设了一次绝佳的沟通时机,供给了一个强力的学习渠道,参赛选手在竞赛进程中自动反思、互相学习;一起,这场赛事也是一场含义特殊的教育实践活动,为选手们建立展现渠道,为日后从事教育工作堆集经历。我院将以此次活动为关键,及时总结竞赛经历,用经历促进教育改革,不断提高专业教育硕士的人才质量。

路雅靖同学荣获二等奖

参赛师生一起合影留念

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